Satriana, S. (2025). Optimalisasi Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam Pendidikan Agama Islam untuk Membentuk Karakter Islami Dan Sifat Tanggung Jawab Siswa. Jurnal Kualitas Pendidikan, 2(1), 157–164. https://doi.org/10.65311/jkp.v2i1.1445