Panggabean, T.S. 2025. Efektivitas Model Pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Kualitas pendidikan. 2, 1 (Jan. 2025), 172–178. DOI:https://doi.org/10.65311/jkp.v2i1.1447.