Wulandari, T. 2025. Penggunaan Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Terhadap Al-Qur’an dan Hadis. Jurnal Kualitas pendidikan. 2, 1 (Jan. 2025), 165–171. DOI:https://doi.org/10.65311/jkp.v2i1.1446.