Daulay, N. 2024. Pengaruh Pembelajaran Konvensional Pada Materi Shalat Jama’ dan Qosar. Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. 2, 2 (Jun. 2024), 268–272. DOI:https://doi.org/10.65311/jitk.v2i2.799.