RAHMAYANA, R. Penerapan Pendekatan Berbasis Proyek dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tantangan dan Dampaknya bagi Guru. Edukatif, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 234–241, 2024. DOI: 10.65311/je.v2i2.650. Disponível em: https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/edukatif/article/view/650. Acesso em: 17 jun. 2026.