Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Penyesuaian Diri Siswa
DOI:
https://doi.org/10.65311/je.v2i1.459Keywords:
Layanan Konseling Kelompok, Penyesuaian DiriAbstract
Pentingnya layanan konseling kelompok dalam menyelesaikan masalah siswa tidak dapat disangkal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap keunggulan layanan konseling kelompok dalam menyelesaikan masalah siswa dari sudut pandang pribadi, sosial, dan studi, salah satunya terhadap penyesuaian diri siswa. Metode yang digunakan dalam penyusunan artikel ini adalah studi literatur atau studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan REBT dapat membantu individu mencapai insight tentang self-talk-nya sendiri, menurunkan tingkat stres serta meningkatkan penyesuaian dirı individu pada lingkungan sosial.
References
Ahiruddin, Rasyid, H., & Novia. (2023). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Penyesuaian Diri Siswa SMP Negeri 188 JAKARTA. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran.
Hutami, A. N., Rosra, M., & Mayasari, S. (2019). Peningkatan Penyesuaian Diri di Sekolah Melalui Layanan Konseling Kelompok pada Siswa. Jurnal Bimbingan Konseling.
Lubis, Z., & Hasibuan, S. (2017). Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Pendekatan Behavioristik Teknik Symbolic Models Terhadap Penyesuaian Diri Dengan Teman Sebaya Mahasiswa Bk Non Reguler 2016 FIP UNIMED T.A 2016/2017.
Jannah, M., Elina, Y., & Siska, M. (2023). Pengaruh Layanan Konseling kelompok Dengan Teknik Role Playing Terhadap Penyesuaian Sosial Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai
.
