Mini Tinjauan Literatur: Penggunaan Software Matematika Geometry Sebagai Media Belajar Dalam Meningkatkan Kemampuan Komputasi Siswa
DOI:
https://doi.org/10.65311/je.v3i2.1574Keywords:
Geometer's Sketchpad, Pembelajaran Matematika, Literatur Sistematis, GeometriAbstract
Pendidikan matematika memegang peran penting dalam pengembangan kemampuan berpikir komputasi siswa, terutama dalam memahami konsep-konsep abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penggunaan Geometer's Sketchpad sebagai media pembelajaran matematika melalui metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap delapan jurnal terpublikasi antara tahun 2020–2024. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa aplikasi ini secara konsisten meningkatkan kemampuan pemecahan masalah, penalaran matematis, aktivitas belajar, dan hasil belajar siswa, khususnya pada materi geometri seperti teorema Pythagoras. Keunggulan Geometer's Sketchpad terletak pada fitur visualisasi interaktif yang mengubah konsep abstrak menjadi konkret, serta dukungannya terhadap berbagai metode pembelajaran (inkuiri, penemuan). Implikasi penelitian ini merekomendasikan pelatihan guru, penyediaan infrastruktur sekolah, dan pengembangan modul berbasis aplikasi untuk optimalisasi pemanfaatan. Temuan ini menjadi dasar bagi integrasi teknologi dalam pembelajaran matematika guna meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
References
Afifah, K., & Maarif, S. (2020). Penerapan Software Geometer’s Sketchpad Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII A Di Mts Nurul Iman Dempok. Edumath, 9(2), 37-50.
Hadi, AM, & Mulyadin, E. (2022). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Geometer's Sketchpad terhadap Pembelajaran Geometri. Supermat: Jurnal Pendidikan Matematika , 6 (2), 228-238.
Kadarisma, G., Priatna, N., & Dahlan, J. A. (2022). Pengembangan lembar kerja siswa dengan model inkuiri terbimbing berbantuan software geometer’ s sketchpad. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 10(2), 299-316.
Karim, H. A., Adilah, N. H., & Andiani, D. (2024). Systematic Literatur Review: Efektivitas Aplikasi Geometer’s Sketchpad dalam Pembelajaran Geometri. JRMST| Jurnal Riset Matematika dan Sains Terapan, 4(2), 56-60.
Putri, S., Irsal, I. L., & Rahmadeni, F. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Software Geometer's Sketchpad Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis (Doctoral dissertation, Institut Agama Islam Negeri Curup).
Rahmawati, D. (2013). Penerapan Metode Pembelajaran Penemuan Berbantuan Software Geometer’S Sketchpad (Gsp) Pada Materi Teorema Pythagoras Di Kelas Viii-Bilingual Smp Al-Azhar Menganti Gresik. MATHEdunesa, 2(1).
Situmeang, L. N. S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Siswa. Cartesius: Jurnal Pendidikan Matematika, 156-169.
Situmeang, L. N. S. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Siswa. Cartesius: Jurnal Pendidikan Matematika, 156-169.
