PENGARUH KECANDUAN GADGET TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN PAI

Suripto Suripto

doi:10.65311/je.v1i1.149

Authors

Suripto Suripto SMP Muhammadiyah 47 Sunggal

DOI:

https://doi.org/10.65311/je.v1i1.149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecanduan gadget terhadap prokrastinasi akademik siswa dalam evaluasi pembelajaran PAI di SMP Muhammadiyah 47 Sunggal. Adapun metode yang digunakan ialah penelitian kuantitatif, dengan jumlah total subjek penelitian, yaitu 172 siswa dengan teknik pengambilan sampel ialah cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala kecanduan gadget dan skala prokrastinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh kecanduan gadget terhadap prokrastinasi akademik siswa dengan rincian nilai t= -3,177 dan p=0,002 < 0,05.

References

Anggawijaya, S. (2014). Hubungan Antara Depresi dan Prokrastinasi Akademik. Calyptra, 2(2), 1-12. https://journal.ubaya.ac.id/index.php/jimus/article/view/834.

Anuj, M., Rajasekar, V.D., & Krishnagopal, L. (2013). A Study to Assess Economic Burden and Practice of Cell Phone Disposal Among Medical Students. Journal of Clinical and Diagnostic Research, 7(4), 657. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3644438/.

Chiu, S.I. (2014). The Relationship Between Life Stress and Smartphone Addiction on Taiwanese University Student: A Mediation Model of Learning Self-Efficacy and Social Self-Efficacy. Computers in Human Behavior, 34(1), 49-57. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563214000296.

Daulay, N. (2019). Psikologi Pendidikan dan Permasalahan Umum Peserta Didik. Medan: Perdana Publishing.

Fauziah, H.H. (2015). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Psympathic: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123-132. http://journal.uinsgd.ac.id/index.php/psy/article/view/453.

Ghuvron, N., & Risnawati, R. (2017). Teori-teori Psikologi. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Kartadinata, I., & Sia, T. (2008). I Love You Tomorrow: Prokrastinasi Akademik dan Manajemen Waktu. Anima: Indonesian Psychological Journal, 23(2), 109-119. http://repository.ubaya.ac.id/23843.

Khotimah, R.H., Radjah, C.L., & Handarini, D.M. (2016). Hubungan Antara Konsep Diri Akademik, Efikasi Diri Akademik, Harga Diri, dan Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMP Negeri di Kota Malang. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 1(2), 60-67. http://journal2.um.ac.id/index.php/jkbk/article/view/621.

Kwon, M., Lee, J.Y., Won, W.Y., Park, J.W., Min, J.A., Hahn, C., ... & Kim, D.J. (2013). Development and Validation of A Smartphone Addiction Scale (SAS). PloS One, 8(2). https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0056936.

Lin, Y.H., Chang, L.R., Lee, Y.H., & Tseng, H.W. (2014). Development and Validation of the Smartphone Addiction Inventory (SPAI). PLoS ONE, 9(6).

Morissan, M. (2020). Hubungan Penggunaan Smartphone dan Kinerja Akademik di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Studi Komunikasi, 4(1), 158-181. https://ejournal.unitomo.ac.id/index.php/jsk/article/view/1800.

Mudalifah, K., & Madhuri, N.I. (2019). Pengaruh Kontrol Diri dan Efikasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik dalam Menyelesaikan Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Tulungagung. Jurnal Inovasi Pendidikan Ekonomi, 9(2), 91-98. http://ejournal.unp.ac.id/index.php/jipe/article/view/105205.

Munawaroh, M.L., Alhadi, S., & Saputra, W.N.E. (2017). Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa Sekolah Menengah Pertama Muhammadiyah 9 Yogyakarta. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 2(1), 26-31. http://journal2.um.ac.id/index.php/jkbk/article/view/314.

Nanik, N. (2008). Perfeksionime, Prokrastinasi Akademik, dan Penyelesaian Skripsi Mahasiswa. Anima: Indonesian Psychological Journal, 2(3), 256-276. http://repository.ubaya.ac.id/id/eprint/31260.

Novitasari, W., & Khotimah, N. (2016). Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Interaksi Sosial Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal PAUD Teratai, 5(3), 182-186. http://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai/article/viewFile/17261/15693.

Nugrasanti, R. (2006). Locus of Control dan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa. Jurnal Provitae, 2(1), 25-33. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=OVODLXSI4RoC&oi=fnd&pg=PA25&dq=Nugrasanti+locus+of+control&ots=lxiEAmYa0t&sig=agRnJGe3aZZMpZebfMJVDes3hYk.

Paramita, T., & Hidayati, F. (2017). Smartphone Addiction Ditinjau dari Alienasi pada Siswa SMAN 2 Majalengka. Jurnal Empati, 5(4), 858-862. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15456.

Ramadhan, R.P., & Winata, H. (2016). Prokrastinasi Akademik Menurunkan Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 154-159. https://ejournal.upi.edu/index.php/jpmanper/article/view/3260.

Sagita, D.D., Daharnis, D., & Syahniar, S. (2017). Hubungan Self Efficacy, Motivasi Berprestasi, Prokrastinasi Akademik dan Stres Akademik Mahasiswa. Jurnal Bikotetik: Bimbingan dan Konseling Teori dan Praktik, 1(2), 43-52. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jbk/article/view/1890.

Salehan, M., & Negahban, A. (2013). Social Networking on Smartphones: When Mobile Phones Become Addictive. Computers in Human Behavior, 29(6), 2632-2639. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563213002410.

Simangunsong, S., & Sawitri, D.R. (2018). Hubungan Stres dan Kecanduan Smartphone pada Siswa Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta. Jurnal Empati, 6(4), 52-66. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/19988.

Steel, P. (2004). The Nature of Procrastination. Canada: University of Calgary.

Subagio, A.W., & Hidayati, F. (2017). Hubungan Antara Kesepian dengan Adiksi Smartphone pada Siswa SMA Negeri 2 Bekasi. Jurnal Empati, 6(1), 27-33. https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/empati/article/view/15106.

Surijah, E.A., & Tjundjing, S. (2007). Mahasiswa Versus Tugas: Prokrastinasi Akademik dan Conscietiousness. Anima: Indonesia Psychological Journal, 22(4), 352-374. https://www.researchgate.net/profile/Ide-Bagus-Siaputra/publication/275715751_Mahasiswa_Versus_Tugas_Prokrastinasi_Akademik_dan_Conscientiousness/links/55451c8b0cf23ff71686997a/Mahasiswa-Versus-Tugas-Prokrastinasi-Akademik-dan-Conscientiousness.pdf.

Surur, M., Wibawa, R.P., Jaya, F., Suparto, A.A., Harefa, D., Faidi, A., ... & Purwanto, A. (2020). Effect of Education Operational Cost on the Education Quality with the School Productivity as Moderating Variable. Psychol Educ J, 57(9), 1196-1205. https://www.academia.edu/download/65678745/445_Article_Text_718_2_10_20210128_3.pdf.

Syifa, A. (2020). Intensitas Penggunaan Smartphone, Prokrastinasi Akademik, dan Perilaku Phubbing Mahasiswa. Counsellia: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 10(1), 83-96. http://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JBK/article/view/6309.

Telaumbanua, K. (2016). Konsep Dasar Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Dasar. Warta Dharmawangsa, 49(1). https://jurnal.dharmawangsa.ac.id/index.php/juwarta/article/download/167/162.

Wulan, D.A.N., & Abdullah, S.M. (2014). Prokrastinasi Akademik dalam Penyelesaian Skripsi. Jurnal Sosial Humaniora, 5(1). http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/soshum/article/view/136