Integrasi Media Pembelajaran dalam Pembelajaran PAI Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Keywords:
Integrasi Media Pembelajaran, Kurikulum Merdeka.Abstract
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi media pembelajaran dalam pendidikan agama Islam (PAI) berdasarkan Kurikulum Merdeka. Dengan adanya perkembangan teknologi dan kebutuhan akan metode pembelajaran yang lebih inovatif, integrasi media pembelajaran menjadi hal yang penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan PAI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di beberapa sekolah yang telah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, seperti aplikasi pembelajaran, video pembelajaran, dan platform digital lainnya, dapat meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran PAI. Selain itu, integrasi media ini dapat menyesuaikan materi PAI dengan kebutuhan siswa yang lebih beragam, serta memperkaya pengalaman belajar mereka. Namun, tantangan terkait aksesibilitas teknologi dan pelatihan guru juga perlu diperhatikan dalam implementasi yang lebih luas. Kesimpulannya, integrasi media pembelajaran dalam PAI sangat penting untuk mencapai tujuan Kurikulum Merdeka yang mengedepankan pembelajaran yang lebih kontekstual, kreatif, dan partisipatif.
References
Agung, S. (2023). Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi dalam Pendidikan Akil, M. (2020). Penggunaan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 11(2), 54-63.
Alimuddin, M., & Suryani, S. (2021). Model Pembelajaran Aktif dalam Kurikulum Merdeka: Implementasi di Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 71-85.
Anwar, Z. (2022). Peran Media Pembelajaran dalam Menyukseskan Kurikulum Merdeka pada Pendidikan Agama Islam. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 6(4), 245-258.
Hamidah, S., & Hidayat, F. (2021). Inovasi Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka: Penerapan Media Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 10(2), 112-120.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Kurikulum Merdeka: Pedoman Implementasi di Sekolah. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Nurkholis, M., & Purnamasari, D. (2023). Meningkatkan Kualitas Pendidikan Agama Islam melalui Penggunaan Media Digital dalam Kurikulum Merdeka. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(1), 34-47.
Sari, Y. (2020). Penerapan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pembelajaran PAI pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 12(3), 98-108.
Tanjung, A., & Syahputra, D. (2022). Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran PAI: Analisis Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(1), 145-159.
Wahyudi, H. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pendidikan Agama Islam pada Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan dan Keagamaan, 13(2), 32-47.
Yuliana, M., & Masyhud, M. (2021). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Pembelajaran Agama Islam di Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Islam Kontemporer, 7(3), 189-198.
