Peran Media Interaktif dalam Mendukung Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Abad 21
Keywords:
Media Interaktif, Efekticitas Pembelajaran, PAIAbstract
ABSTRAK
Media interaktif memiliki peran penting dalam mendukung pembelajaran di abad 21, terutama dalam konteks Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana media interaktif dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran PAI. Dengan memanfaatkan berbagai teknologi seperti aplikasi pembelajaran, video, dan platform online, PAI dapat disampaikan secara lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus pada beberapa sekolah yang telah mengintegrasikan media interaktif dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif dapat meningkatkan partisipasi siswa, memahami materi lebih baik, dan menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan.
References
Anwar, M. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Islam, 12(3), 45-60.
Depdiknas. (2013). Pedoman Pengembangan Media Pembelajaran. Jakarta: Depdiknas.
Hamid, M. (2015). Peran Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 120-130.
Iskandar, D. (2017). Media Pembelajaran: Teori dan Aplikasi dalam Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Hidayat, F., & Rahman, M. (2020). Implementasi Media Pembelajaran Interaktif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(2), 100-115.
Ismail, I., & Sari, R. (2019). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(1), 23-34.
Kurniawati, A. (2022). Pendidikan Agama Islam di Abad 21: Tantangan dan Peran Media Interaktif dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa. Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Teknologi, 15(1), 77-89.
Lestari, S., & Prihatin, P. (2023). Pengaruh Media Interaktif terhadap Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar. Jurnal Studi Pendidikan Islam, 10(2), 150-165.
Maulana, R., & Yusuf, M. (2020). Peran Teknologi Digital dalam Meningkatkan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Kasus Penggunaan Media Interaktif di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 9(4), 200-210.
Setiawan, A. (2019). Pemanfaatan Media Interaktif dalam Pembelajaran. Jurnal Teknologi Pendidikan, 11(1), 45-60.
Sulistyaningsih, R. (2018). Strategi Pembelajaran Agama Islam di Abad 21. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 14(3), 95-105.
