Motivasi dan Komunikasi Kepemimpinan Pendidikan Islam
Keywords:
Motivasi, Komunikasi, Kepemimpinan, PendidikanAbstract
Pendidikan merupakan faktor utama dalam pembentukkan pribadi manusia agar memiliki sifat yang lebih terarah. Pendidikan sangat berperan dalam membentuk baik atau buruknya pribadi manusia dalam berhubungan, bersikap, bertindak, dan berpikir. Pendidikan diajarkan awalnya di rumah, lalu dilanjutkan di sekolah atau tempat pendidikan lainnya. Dalam pendidikan diperlukan pemimpin untuk mengarahkan agar pendidikan berjalan dengan baik dan lancar. Pendidikan layaknya dijalani seperti organisasi dimana pemimpin menjadi komandan dalam mengarahkan bagaimana layaknya pendidikan dijalankan. Kepemimpinan haruslah kita mengerti bagaimana pemimpin sebenarnya, maksud dari pemimpin, tujuan, cara kerja pemimpin, hak-hak pemimpin haruslah kita ketahui baik untuk anggota pemimpin hingga pemimpin sesungguhnya, agar dalam menjalani kepemimpinan berjalan dengan baik dan terarah terutama dalam bidang pendidikan. Kepemimpinan atau leadership adalah seni dan keahlian seorang untuk menjalankan kekuasaannya dalam mempengaruhi bawahan supaya melakukan suatu kegiatan yang mengarah pada sebuah visi tertentu yang sudah direncanakan. Memimpin ialah melaksanakan sesuatu untuk sebuah visi tertentu, yang dalam melaksanakan dibantu melalui tangan orang lain. Mereka yang dipimpin ialah orang yang mendapat perintah, diatur dan dipengaruhi oleh aturan yang ada, baik secara formal mupun non-formal.(Fahmi Khumaini and Rz. Ricky Satria Wiranata 2019)
References
Asiva Noor Rachmayani. 2015. Title.” : 6.
Fahmi Khumaini, and Rz. Ricky Satria Wiranata. 2019. “Kepemimpinan Dalam Pendidikan Islam.” AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 1(2): 1–17. doi:10.54396/alfahim.v1i2.54.
Firmansyah, Mokh Iman. 2019. “Pendidikan Agama Islam Pengertian Tujuan Dasar Dan Fungsi.” urnal Pendidikan Agama Islam -Ta’lim 17(2): 79–90.
Harahap, Sunarji. 2016. “Pengaruh Kepemimpinan Islami Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada PT . Bank Syariah Mandiri , Tbk.” 3(2).
Kasmir. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia.
Kurniawan, Hendra. 2022. “Kepemimpinan Dalam Pendidikan Islam: Mengkritik Gaya Kepemimpinan Klasik Di Era Informasi.” Proceedings of Internasional Conference on Islamic Studies 1(1): 5. https://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/icis/article/view/12668.
Muhammad, Yani. 2021. “Konsep Dasar Karakteristik Kepemimpinan Dalam Pendidikan Islam.” AL-HIKMAH : Jurnal Pendidikan dan Pendidikan Agama Islam 3(2): 157–69. https://ejournal.uniks.ac.id/index.php/Alhikmah/article/view/1668.
Muzammil, Muzammil. 2018. “Konseptualisasi Kepemimpinan Islami Dalam Pengembangan Pendidikan Islam.” AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman 4(2): 256–78. doi:10.33650/at-turas.v4i2.335.
“No Title.” 2021. Pharmacognosy Magazine 75(17): 399–405.
Nur fadillah, Dilla. 2024. “Kepemimpinan Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Al-Ma’Lumat : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman 2(2): 10–21. doi:10.56184/jam.v2i2.391.
Rivadah, Migfar, Muhamad Arya Rahmandhani, Nurfadila Nurfadila, and Ma’rif Hidayat. 2022. “Kepemimpinan Pendidikan Islam Berdasarkan Perspektif Muhammadiyah.” Yasin 2(1): 61–71. doi:10.58578/yasin.v2i1.191.
Zuliawati, Nurul. 2016. “Pengaruh Kreativitas Dan Motivasi Kerja Terhadap Produktivitas Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar Sekecamatan Baturetno Kabupaten Wonogiri.” At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam 1(1): 23. doi:10.22515/attarbawi.v1i1.34.
