Hanum Tanjung, Niba. “MENINGKATKAN KETERAMPILAN DAN PEMAHAMAN SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM”. Analysis 2, no. 1 (June 30, 2024): 165–170. Accessed September 2, 2026. https://ejournal.edutechjaya.com/index.php/analysis/article/view/1455.